jorge_luis_diaz_guevara (Suave)
Presentacion
Bloque I
Individuos y Grupos en un espacio compartido
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1.1 Capacidadews para la comunicacion y el dialogo en la resolucion de problemas comunes
1.2 Asuntos privados de caracter publico: salud, educacion y bienestar socioafectivo
1.3 Repercuciones del desarrollo en la vida social, en la vida personal
Aprender a tomar deciciones de manera informada y apegadas a principios legales y eticos
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2.1 Elementos para toma de deciciones personales
2.2 Toma de deciciones colectivas ante problematicas de un orden social que afectan a un grupo, comunidad, organizacion social o nacion
2.3 La participacion de los adolecentes en el desarrollo social de Mexico
Condiones y Garantias para un desarrollo personal y social pleno
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3.1 Responsabilidad personal sobre los derechos humanos propios y de los demas
3.2 Leyes, Organismos e instituciones que respaldan el ejercicio de los derechos humanos en Mexico y el mundo
3.3 Acuerdos internacionales que garantizan los derechos de los adolecentes en distintos aspectos de su desarrollo
Bloque II
Ambitos de reflexion y decision sobre el futuro personal
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1.1 Conocimiento y valoracioacuten de las capacidades potencialidades y aspiraciones personales
1.2 Escenarios y acutembitos de realizacion personal
1.3 Criterios que se ponen en juego en la eleccioa de opciones para el futuro proacuteximo
1.4 El papel de la informacioa en las decisiones sobre el futuro personal
1.5 Ejercicio de prospectiva la persona que quiero ser en la familia en la escuela con los amigos y en la comunidad
Caracteriasticas de la ciudadaniacutea democraacutetica para un futuro colectivo
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2.1 Una ciudadania responsable comprometida informada y consciente de sus derechos y deberes
2.2 Resposabilidad individual en la participacion colectiva
2.3 Disposicion al dialogo
2.4 La pluralidad como coexistencia pacifica de ideas
Compromiso de los adolescentesante el futuro
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3.1 Salud reproductiva
3.2 El trafico y el consumo de drogas como problema que lesiona los derechos humanos y la calidad de vida de las personas y trastoca la sociedad
3.3 Pensar en el futuro con los demas
Bloque III
La identidad personal como proceso de construccion
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1.1 Elementos que intervienen en la conformacion de la identidad personal
1.2 Historia personal familiar y cultural
1.3 Identidades adolecentes
Sentido de pertenencia en la nacion
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2.1 La identidad acional como resultado de unproseso historico que da sentido y significado a la vida de las personas
2.2 Diferencias culturales que enriquecen a la nacion pluralidad y diversidad
2.3 Sentido dei dentidad y depertenencia a la humanidad desde realidades culturales y nacionales diversas
Bloque IV
La democracia como proceso historico en las sociedades contemporaneas
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1.1 Ciudadania y derechos politicos como parte del reconocimiento de la dignidad de las personas. Capacidad de los miembros de un sociedad para elegir a sus gobernantes
1.2 Momentos del desarrollo de la democracia en Mexico. La confirmacion del estado laico. El sufragio efectivo y no la releccion. El reconocimiento del voto de las mujeres
1.3 Restos de la democracia en Mexico Apego a la Consitutucion Politica para la regularicacion del Estado y el gobierno Participacion ciudadana y legitima de los procesos electorales
Organizacion del Estado Mexicano
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2.1 Componente del estado mexicano
2.2 Fundamentos del estado de derecho
2.3 Mecanismo de representacion de los ciudadanos en el gobierno democratico
Relacion de la ciudadania con la autoridad: la participacion democratica
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3.1 Principios que dan sustento a la participacion social
3.2 Formas de organismo social y de control cuidadano de la deciciones publicas
3.3 Diversas formas de organizacion colectiva
3.4 Mecanismos y procedimientos para dirijirse a la autoridad
Bloque V
Proyeto final 1: los adolecentes y su relacion con los medios de comunicacion
Proyecto final 2: los medios de comunicacion; recursos para aprendes
Proyecto final 3: los adoelecentes y su participacion informada ante los medios
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